1. Suscribirse a la lista obligatoria (si es que no estás ya suscripto)

2. Realizar el primer TP individual.
   - Se realiza a máquina.
   - Se entrega en papel. (una hoja con nombre, no hace falta folio ni carátula)
   - Puede ser impreso o pasado a mano.
   - Se entrega apenas comienza la clase.

3. Avisarle todo esto a quien conozcan que haya faltado la primera clase.

(Para realizarlo no hacen falta todos los conceptos vistos en clase, sólo algunos. Si quedan dudas, en el resumen de clase tienen material para repasar o ampliar)

Punto A)

Trabajamos con tres enteros que representan el nivel de un río en tres días consecutivos. Por ejemplo: medí los días 1, 2 y 3, las mediciones son: 22 cm, 283 cm, y 294 cm.

Definir la función dispersion, que toma los tres valores y devuelve la diferencia entre el más alto y el más bajo. Ejemplo:

> dispersion 22 283 294
272

Punto B)

Definir las siguientes funciones que reciben los valores de los tres días, y nos responden si son días parejos, locos o normales:

• diasParejos: son días parejos si la dispersión es chica (menos de 30 cm)

• diasLocos: son días locos si la dispersión es grande (más de un metro)

• diasNormales, son días normales si no son ni parejos ni locos.

Ejemplo:

> diasParejos 110 98 100
True

> diasNormales 1 200 500
False

Para probarlo (recomendado, no obligatorio):

• http://central.mumuki.io/exercises/13-programacion-funcional-practica-valores-y-funciones-dispersion

• http://central.mumuki.io/exercises/91-programacion-funcional-practica-valores-y-funciones-dias